一封四新学生家长关于“反对学校减少布置作业”的信件！

自由的风

尊敬汉阳教育局领导：您们好


我是墨水湖小学学生家长，孩子入学来，每个学期总是听闻***班级家长又投诉学校老师了。投诉作业多，课业压力大。

自由的风

老师这个职业真的很难，为了避嫌有老师就开始减作业，降低对孩子的要求，想提升孩子学习能力却又不敢布置任务。孩子不练习不动笔，这个学习能力怎么提高。随着难度加大，那些投诉的家长是不是根本停不下来了


其实我们需要理性对待孩子作业问题，从一年级开始就没养成好的习惯。不从孩子身上找原因，只是一味投诉老师布置任务重，这太不合理了。


而且孩子所在年级平时没有任何考核，除了期末考试。家长根本不知道孩子学习情况，孩子自己也不清楚自己哪里没掌握。这个考核其实很重要不仅仅是对学生的考核，更是对老师教学质量的考核。从考核中知道孩子的薄弱环节，同时老师也能及时总结自己的教学是否保质保量完成。墨小为了保护部分孩子那脆弱的自尊心，没有任何形式上的考核。那么大部分孩子的学习激情没法激发。


学习强国，提升孩子的学习能力，孩子连基本的基础知识都掌握不好，怎么谈学习能力。那些不理性认识自己孩子的家长毕竟是少数的，为什么为了少数的孩子要让***孩子停下来等他们。学校能不能想想办法，比如觉得自己孩子跟不上，完成不了基本作业，能否让这些孩子集中分在一个班级因材施教等等.......


墨小非常重视家长的声音，这点值得赞扬，但是能不能听听大部分家长的声音。学校应该有自己理性的判断，千万不要因为个别声音影响了整体教学水平。


希望墨小在疫情结束后能多开展活动，孩子们需要集体活动去构建班级凝聚力。孩子和老师还有家长需要构筑信任感，非常重要。老师爱孩子的心，那是需要在除了教学外的联系中一点点构建起来的。墨小由于各种原因，非常缺乏集体活动。


以领导在百忙中抽时间查阅此留言为感！


墨小学生家长
来源：武汉城市留言板


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