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注重“三讲” 助力成长

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发表于 2020-10-19 16:50:00 | 显示全部楼层 | 阅读模式

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注重“三讲” 助力成长

——记点军区艾家小学“五星家长”周琼林



                               
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点军区艾家小学 张静

讲身正

言传身教自为范


老太太,八十七岁,很多年前已双目失明,生活不能自理。孙儿媳周琼林义无反顾担起了照顾老太的重任。十一年来,她们朝夕相处,周琼林从未在老人家面前生过气,还把老太的吃喝拉撒料理得妥妥帖帖。周琼林每周都要给老太洗头,这是她们之间最温馨的时刻:她调好水温,打一桶水,牵着老人的手,小心翼翼将老太慢慢扶上高椅坐稳,用毛巾沾水湿透老太的头发,滴上洗发精,双手推匀后,再将手指伸进老太头发轻轻揉捏她的头皮,老太直呼“舒服呀舒服”,边洗头边有说有笑地拉着家常。冲洗时,她一手抬着老人的下颚,一手淋水,温暖透亮的水滴淌过老太每一根银色发丝,流过周琼林的指尖,也流入祖孙俩彼此的心间。

对待邻里,周琼林也总是有一颗热忱之心。扫院子时,她总是帮着隔壁的院子一起扫;谁家有困难或发生矛盾了,她都会帮忙想办法解决;看到天快下雨了,她一定帮忙收衣物;邻居家孩子一个人在家,她总是留心叫过来吃饭;隔壁老人摔倒了,她亲自送到医院。

讲方法

科学育儿有实效

是妈妈但更是女儿的闺蜜。周琼林和女儿是无话不谈的。不管有多忙,她都会利用睡前时光和女儿进行交流,听一听女儿在学校发生的事,对她有疑惑或不理解的地方进行解释沟通;若发现女儿思想认识上有小偏差、小问题,她会追溯根源,及时引导和纠正。

兴趣是孩子的最好的老师。女儿还小的时候,周琼林就经常陪孩子玩玩具、玩游戏、讲童话故事,甚至和孩子一起又唱又跳,在陪伴中发现女儿的兴趣所在。女儿上了小学后,除了正常的学习和必要的同伴玩耍外,周琼林夫妇还努力创造条件支持女儿上舞蹈班学跳舞并取得了较好的成绩,孩子也从中获得了自信……

让孩子永葆亲近自然的天性。周末,周琼林经常带女儿到附近景点、公园游玩,漫步绿枝花海,耳听鸟语,鼻嗅花香;带女儿田间劳作,翻耕土地,栽种作物,施肥浇水,除草驱虫;带女儿进到山野,或溪沟捞鱼摸虾,或草丛追寻蚂蚱,或坪地搭灶野炊……

讲奉献

家校合作贡献多

周琼林总是尽心尽力做好家校服务工作。学生订校服,她总是以家长利益为先,不厌其烦与厂家沟通,反复商谈;学生开展研学旅行活动,她总是要考虑课程价值和学生家庭承受能力;学生外出表演,她总是主动组织家长优选演出服,一大早为学生化妆;学校开展活动需要志愿者,她总是能放下家务,第一时间赶到学校。

周琼林总是用心用情做好家校沟通工作。当家长对学校有这样那样抱怨时,她总是主动出面解释;当家长之间有矛盾时,她总是主动参与协调;当家长对学校有什么诉求时,她也总是第一时间转达学校,并和校方一起想办法解决。

无论是班级管理,还是校园建设,从没有少过周琼林的身影。她是家中的好儿媳,也是邻里眼中的“好人”,更是用爱与智慧助力女儿茁壮成长的好妈妈;她是家长们信任的代表,也是老师们的得力助手,更是家校合作的典范!











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